発達子育てを頑張るお母さんのための駆け込み相談室

発達障害（ASD）の特性を持つ

我が子の子育てと

成人の発達障害者支援をしてきた

心理カウンセラー立川洋子です。

 

 

我が子の発達の心配をされる親御さん

やご家族のご相談を伺っている中で

学校の先生から

「発達検査」「知能検査」を受けるよう

勧められたがどうしたらいいか？

というお話をきくことがあります。

 

検査において、

私が最も大事だと思うことは、

検査を受ける「目的」です。

 

 

発達・知能検査の役割は2つ

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１つ目は、福祉サービスを受けるため

2つ目は、特性や傾向をしるため

 

福祉サービスを受けるためとは？

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比較的イメージしやすいです。

療育手帳などの手帳の取得や

福祉施設を使うのに診断書が必要なことが多いです。

特性や傾向を知るためとは？

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その子（人）の

現在地を明確にし、

将来への見通しをもつための手がかり

となるのが検査です。

 

例えば、得手不得手は代表的なことです。

 

特に、

自閉症スペクトラム（ASD）の傾向

を持っている子（人）や

発達特性を持つ女の子は

自分の困り感に

気づいていない場合があります。

 

ですから検査をすることで

どんな特性があり、

どんな得意、不得意があるか

それを踏まえて、どんな困り事があるか

どんな困り事がこれから予測されるか

それをカバーするには

どんな手段が良いか

客観的な観点から分かるようになります。

 

更に、

「今」という点だけではなく

「将来」へという線での

サポート支援が分かります。

 

子育てをする上でも、

学校などの家庭外でのサポートを

要請するときにも、

お願いしやすくなります。

 

検査を受けることは障害の有無を確認することではない！

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検査は、お子さんの未来を切り拓くための一助です。

 

支援を受ける

検査を受ける

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障害があることを認める

 

と勘違いしているかたが多いです。

 

障害があることを認めたくない！

障害があるとは思いたくない！

だから検査は受けない！

 

という方がいます。

 

これは誤解です！

 

発達過程において

支援、サポートを受けるのは

障害があるからではなく

その子（人）の困り感を軽減し

その子（人）らしく生きるために

当たり前のことです。

 

検査」＝障害という前提ではなく、

「検査」を受けることで

我が子を改めて発見する！

我が子の「今」と「これから」を

見通しをもって向き合う！

その助けになると捉えてみてください。

受検有無に関係なく親ができることはある！

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普段の親子の会話を少し工夫するだけ

といった簡単なことからスタートできることがあります。

気になる方は是非一度ご相談ください。

発達障害当事者の方からのご相談や

アスペルガ―夫、カサンドラ症候群の可能性の方からのご相談もお受けしています。

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